Moin,
jetzt muß ich mal wieder ein bißchen labern
Wie dashanti schon richtig schrieb, kannst Du Deine Wahl von 2 Parametern abhängig machen.
Der eine ist eine Entscheidung pro oder kontra ein Fach, weil dort Lehrer X unterrichtet. Ich würde hier aber empfehlen sich nur
gegen Lehrer zu entscheiden. Wenn Du nie gut mit Lehrer X ausgekommen bist, wird's im LK nicht anders sein. Den LK zu wählen weil ein bestimmter Lehrer den unterrichtet kann hingegen gefährlich sein. Nur weil der Lehrer in der 7. spitze war, heißt noch lange nicht, daß er in der 12. auch noch so toll ist.
Der 2. Parameter wäre dann sich für ein Fach zu entscheiden, weil es einem Spaß macht und man gut darin ist. Zugegeben, bei Dir ist das jetzt etwas schwierig, aber es gibt doch bestimmt Fächer, in denen Du mit wenig lernen auskommst und andere, die Du gar nicht ausstehen kannst.
Denk auch bitte an Dein späteres Leben. Was hast Du vor? Willst Du studieren? Wenn ja, was? Für Mathematik wäre Mathe LK ideal. Wenn Du Wirtschaftswissenschaften studieren willst, bist Du mit Bio und Kunst vollkommen falsch aufgestellt. Ich weiß, daß diese Fragestellung zu diesem Zeitpunkt extrem schwierig ist. Denk aber bitte mal darüber nach und versuche zumindest eine Richtung zu finden für Dein späteres Leben. Also willst Du mehr in technische Berufe gehen, bieten sich die LKs aus den Fächern Mathe, Physik, Chemie, ... an. Für's Wirtschafswissenschaftliche eben Wirtschafts- und Rechtslehre, sowie Mathe. Wenn Du Arzt werden willst, bist Du bei Bio und Chemie richtig aufgehoben. Denk aber auch bitte daran, daß einige Studiengänge NC-beschränkt sind. Um Arzt zu werden, müßtest Du in der Kollegstufe extrem aufdrehen, um auf einen 1.5er Schnitt zu kommen. Das ist nicht unmöglich, aber auch nicht gerade leicht.
Diese Richtungsauswahl gilt jetzt übrigends nicht nur für's Studium, sondern auch für spätere Lehrstellen, wenn Du den Weg beschreiten solltest.
Frag auch mal bei Leuten aus der Kollegstufe nach, wie die ihren LK so finden. Manchmal erwartet man ja etwas anderes, als man dann bekommt. Laß Dich dann aber auch nicht gleich wieder ins Boxhorn jagen, wenn die Schüler erzählen, daß alles sch**ße und total schwer ist. Leicht ist sicherlich keiner der LKs, aber auch nicht sonderlich schwer, vorausgesetzt man bleibt bei der Sache. Außerdem kommt's z.T. auch auf den Lehrer an, wie er den Stoff vermitteln kann. Also frag hier lieber nach Inhalten, anstatt nach subjektiven Eindrücken.
Noch eine Anmerkung zum LK. Dort ist das Unterrichtsfeeling ein ganz ein anderes behaupte ich mal. Zum einen sitzen nur mehr 10 Schüler, statt deren 30 drinnen. Zum anderen sitzen auch nur wirklich die Schüler im Kurs, die das auch interessiert. Von daher unterrichtet es sich doch zum einen entspannter, zum anderen bist Du aber auch häufiger drann mitzuarbeiten. Nachteil ist, daß eben mehr Stoff durchgenommen wird, als im GK. Im Mathe-LK äußert sich das beispielsweise so, daß Dir nicht nur die Formel um die Ohren geknallt werden und es heißt: "Wende sie an", sondern im LK fragt man auch: "Wie komme ich eigentlich auf die Formel und wieso ist die korrekt?" Also Herleitungen in einer Klausur, das kann schonmal drannkommen. Aber Mathe, mein Gott, da sollte man es sowieso verstanden haben wie man auf Formeln kommt, anstatt diese nur stupide anzuwenden
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HTH,
Linda
