Englisch-Referat Benötige Hilfe

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Muss am Mittwoch leider ein englisch referat über kanada halten. Inhaltlich kein problem, aber gramatikalisch eien Katastrophe.

Hier mal ein paar sätze meiner PP Präsentation, bei denen ich mir unsicher bin:



Es wäre nett, wenn mir jemand verbesserungsvorschläge machen könnte.

With it´s almost ten millions of square kilometers, it is / is it the largest country of the world after Russia.

Before America was discovered by the Europeans, there only lived Indians and Inuit´s in Canada.

In the 16th century, the Englishman and the Frenchman came to the country.

The Englishmen settled in the south of Canada.

Today Canada is a country, where French and English will be spoken.

Each province has an other school-system.

The Schools are divided into “elementary school”, “secondary school” and “High School”.

Most pupils are visiting public-schools.

Danke!

 

[locutus]

its ohne apostroph, da nicht für it is stehend in der ersten zeile. da auch: it is. is it wäre eine frage.

ich würds so schreiben:

With almost ten millions of square kilometers, Canada is the largest country of?[klingt komisch] the world after Russia.
Before discovered by the Europeans, only Indians and Inuits were living in Canada.
In the 16th century, english and french settlers entered the country. The south was populated by the Englishmen.
The official languages today are french and english. [will be spoken? also wird gesprochen werden? ]
While each province has its own school-system, the public Skools, which are visited by most pupils, are all divided into “elementary school”, “secondary school” and “High School”

und ich glaub irgendwie, dass man das noch viel sauberer und weniger ... unzusammenhängend formulieren könnte. aber das letzte mal, dass ich english an der uni gemacht hab ist schon wieder nen jahr her und ich bin grad erst aufgestanden. ^^

 

[-max-]

Also erstmal danke für die verbesserung.
Und es muss ja nicht zusammenhängend sein. Wie schon geschrieben, ist das nur das, was auf der PowerPoint Präsentation zu sehen ist.

 

[Subtil]

With almost ten millions of square kilometers, Canada is the second largest country in the world after Russia.

Before America was discovered by the Europeans, only Indians and Inuit´s lived in Canada.

In the 16th century the country was populated by the English and the French.

The English settled in the south of Canada.

The national languages in Canada today, are English and French.

Each province has a different school-system.

The schools are separated into “elementary school”, “secondary school” and “High School”.

Most pupils are attanding public-schools.

Ich war mal so frei ein bißchen umzuschreiben. Ich hoffe das stimmt so alles, ich war in Grammatik leider nie so der Überflieger. Ich hab es halt mal so geschrieben, wie ich der Meinung war, dass es sich richtig anhört.

 

[w0nk]

Noch 2 kleine Änderungen meinerseits

only Indians and Inuit´s lived in Canada.

Würde statt "Indians" "native Americans" nehmen um Missverständnisse von vornherein auszuschließen.

attanding

Rechtschreibfehler - attending

Ansonsten kann man das schon so lassen.

 

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ok, danke an euch alle

 

[fred perry 91]

Hab den Text jetzt nur überflogen und auch nich wirklich Lust dazu, ihn richtig zu lesen,
aber mach unbedingt den grässlichen Apostroph bei Inuits weg

 

[-max-]

so, da heute das referat ausfiehl, muss ich es erst morgen halten und habe es heute noch ein bisschen verbessert.

Bei einer stelel bin ich mir jedoch nicht ganz sicher:
Am anfang zeige ich mein literaturverzeichniss, doch was soll ich dazu sagen?

 

[locutus]

wieso am anfang? literaturverzeichnis zeigst doch ganz am ende, wenn der vortrag gehalten wurde? und die folie lässt du einfach kurz aufblitzen und fragst dabei z.b. ob noch irgendwelche fragen offen geblieben sind. (wobei du dir sowieso über fragen gedanken machen solltest und das zu beginn klären solltest: fragen während des vortrages ja/nein? wenn nein, dann musst nach dem vortrag noch mal ganz explizit nach offenen fragen fragen, guter stil wärs aber, auch sonst noch mal zu fragen. )

 

[-max-]

ach bin ich blöd, ich mein natürlich das inhaltsverzeichniss xD

 

[nile]

Das ist auch nicht weiter schwierig, der Zweck eines Inhaltsverzeichnisses ist ja den Leser darüber zu informieren, was jetzt genau kommt. Und genau das machst du auch mündlich.

...I'll start with explaining X, after that I'll focus on Y and its consequences Z...

Letztendlich also einfach ein Überblick über dein gesamtes Referat, ohne auf irgendeinen Punkte konkret einzugehen.