d-lux
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- Registriert
- Juli 2005
- Beiträge
- 148
Hallo,
ich bin der Meinung, Du kannst jemandem 24h am Tag Lernstoff einprügeln - und es bringt überhaupt nichts, wenn er das nicht will. Lernen muß gewollt sein! Es muß ein Interesse da sein, oder zumindest das Durchhaltevermögen, ein ungeliebtes Fach trotzdem durchzuziehen. Daran ändern verlängerte Schultage nichts. Wissen sollte interessanter rübergebracht werden - und nicht wie zu Kaiser-Zeiten (war nur Spaß). Ich kann mich noch lebhaft an meine Schulzeit erinnern. Die häufigste Frage war: Wofür brauch ich das im späteren Leben! Okay, bei vielen Sachen fällt mir nichtmal heute was ein, aber warum stellt man Lehrpläne nicht mal unter dem Gesichtspunkt zusammen, daß Kinder verstehen, warum sie etwas lernen...
Gruß D-Lux
ich bin der Meinung, Du kannst jemandem 24h am Tag Lernstoff einprügeln - und es bringt überhaupt nichts, wenn er das nicht will. Lernen muß gewollt sein! Es muß ein Interesse da sein, oder zumindest das Durchhaltevermögen, ein ungeliebtes Fach trotzdem durchzuziehen. Daran ändern verlängerte Schultage nichts. Wissen sollte interessanter rübergebracht werden - und nicht wie zu Kaiser-Zeiten (war nur Spaß). Ich kann mich noch lebhaft an meine Schulzeit erinnern. Die häufigste Frage war: Wofür brauch ich das im späteren Leben! Okay, bei vielen Sachen fällt mir nichtmal heute was ein, aber warum stellt man Lehrpläne nicht mal unter dem Gesichtspunkt zusammen, daß Kinder verstehen, warum sie etwas lernen...
Gruß D-Lux